Quito, martes 9 de junio de 2009COMUNICADO DE LA COORDINADORA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA
PROPUESTA DE LA COORDINADORA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA (CEU) A LA REFORMA DEL ARANCEL UNIVERSITARIO
El neoliberalismo que ha permeado en la educación superior y en la Universidad como institución del
Estado ha generado que la misma entre en crisis, ya que ésta ha dejado de cumplir su rol en la generación de nuevos conocimientos, de investigación y de crítica.
Enfrentamos una realidad en la cual la Universidad cumple la función de producir fuerza de trabajo barata y calificada para que sea absorbida por el mercado y aquella que no logra encontrar un lugar en el mundo del trabajo pasa a formar parte de un ejército laboral de reserva el cual aceptará condiciones precarias con tal de conseguir un empleo.
La Universidad pública siempre ha jugado un rol fundamental en los procesos sociales de los distintos países y en el nuestro no ha sido la excepción. En la actualidad se levanta un discurso por parte de aquellos que buscan la privatización de los derechos del pueblo y plantean que lo público es inservible, que estaría mejor si la educación se cobrara.
Nuestra Universidad ha sido el blanco de las críticas de los distintos gobiernos neoliberales y pro imperialistas que nunca prestaron atención a sus necesidades descuidando los presupuestos,
generando crisis económica en nuestra institución; si a esto le sumamos las malas,
administraciones que ha tenido la Universidad podremos Comprender los dilemas y ambigüedades de nuestro presente.
Nos quieren cobrar la gratuidad, ese es nuestro presente, que deviene de la falta de definiciones claras en cuanto a la normativa de la gratuidad por parte de las autoridades universitarias anteriores y actuales, que no han defendido la verdadera autonomía universitaria y se han acogido a una "autonomía responsable" que no responde más que a las exigencias de un gobierno que es representante de una burguesía en ascenso. Ante esto las/los estudiantes de las escuelas de Sociología y Ciencias Políticas, Trabajo Social y la Facultad de Comunicación Social (FACSO) nos organizamos como la COORDINADORA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA-CEU y nos hemos visto obligados a tomar medidas serias y radicales para hacer respetar nuestro legítimo derecho a la educación, la cual debe ser gratuita y de calidad para todos y todas.
Entre las medidas se destacan:
-La toma de la FACSO por parte de sus estudiantes.
-La toma de la Av. América por parte de ¡as escuelas de Sociología y Ciencias Políticas, Trabajo Social y FACSO.
La realización permanente de asambleas y campañas de información.
Con el objetivo de concienciar a la comunidad universitaria que, tal vez, en este momento no se ve afectada pero que puede estarlo al inicio del próximo año lectivo.
Nosotros/as creemos en una universidad crítica que responda a las necesidades de nuestro pueblo que es el que nos financia la educación.
Soñamos con una universidad que se levante y camine junto al pueblo hacia un nuevo amanecer, para esto necesitamos que la educación sea accesible para todos y todas y la única forma es que nuestra universidad sea gratuita, pero no hay que confundir universidad gratuita, con mediocridad. Exigimos educación gratuita y de calidad que sólo se conseguirá con responsabilidad académica compartida entre estudiantes, profesores, autoridades y trabajadores.
Ante esto planteamos las siguientes demandas:
1.Exhortamos a las autoridades y miembros del Honorable Consejo Universitario a defender laAutonomía Universitaria y que se pronuncien frente al Ejecutivo, de tal forma que:
-Sean las universidades, con la participación activa de todos sus estamentos, quienes definan los criterios de responsabilidad académica compartida y no se sometan a planteamientos de agentes externos a la Universidad que desconocen su realidad.
-Se convoque a todos los estamentos de la Universidad para formular una propuesta de ley de educación superior para ser presentada en la Asamblea Nacional; en la que se contemple: la eliminador, de los conceptos de estudiante regular y no regular. Así mismo no debe contener el criterio existente en el decreto 1437 en su art. 2, en relación al Tiempo ordinario en el que se debe aprobar las materias, tomando en cuenta solo su reprobación.
-Lo contemplado en el anexo uno del mencionado decreto deben mantenerse como irrenunciables.
-Exigimos que se respete el decreto (anexo) número uno en el que se establece la gratuidad de los niveles propedéutico, preuniversitario y pre politécnico.
Exigimos el no pago del monto total de la matrícula en las distintas categorías para losestudiantes de segundas y terceras matrículas. Proponemos que el pago sea un ponderadocorrespondiente únicamente a la materia que está repitiendo, dado que el Decreto N° 1437expresa en su numeral_2 que "la compensación prevista no se entregará a las universidadespor cursos y/o créditos que sirvan a un alumno no regular para superar la reprobación delcurso o crédito del nivel o ciclo".
Que los valores ponderados para la repetición en segundas y terceras matrículas seestandaricen de acuerdo al siguiente cálculo:
El número de horas (de 60 minutos) semanales que abarque la materia reprobada multiplicada por el valor hora establecido en el siguiente cuadro:
COLEGIOS CATEGORÍA SEGUNDA MATRÍCULA TERCERA MATRÍCULA
Fiscal F 1.00 1.50
Particular A 1.75 2.65
(pensión hasta 20.00) Particular B 2.40 3.60
(pensión de 20.01 hasta 30.00)
Particular C 5.80 8.70
(pensión de 30.01 hasta 50.00)
Particular D 11.40 17.10
(pensión de 50.01 hasta 100.00)
Particular E 22.75 34.15
(pensión de más de 100.00)
Graduados exterior J 10.00 15.00
En lo respectivo a los y las compañeros/as extranjeros/as planteamos la necesidad de suprimir la categoría H en el cobro de aranceles porque va en contra de la Constitución, que plantea en el artículo 9 que "las personas extranjeras que se encuentran en el territorio ecuatoriano, tendrán los mismos derechos y deberes que los y las ecuatorianos y ecuatorianas, de acuerdo con la constitución." La forma de cobro en el caso de la segunda y tercera matrícula se regirá a las mismas categorías de los estudiantes _ nacionales "tomando en cuenta el colegio del que proviene (público o privado) porque no necesariamente el ser extranjero implica tener los recursos financieros para pagar el valor de una matrícula tan elevada.
4. Una vez superada la materia reprobada, se cobrará los dos dólares correspondientes al arrastre de las materias secuencia de la misma en la malla curricular.
La Universidad en defensa de su autonomía deberá exigir del Estado el reconocimiento de las primeras matrículas de los estudiantes que se encuentran arrastrando, los mismos que únicamente solventarán el pago del proporcional de la materia que reprueban.
5. Los aranceles establecidos por servicios generales y gastos adicionales que hasta el momento se han cobrado anualmente deben dividirse a la modalidad de cobro semestral que se está implementando, quedando establecido de la siguiente manera:
- Fondo de ayuda estudiantil accidentes 1.50
- Caja solidaria 1.50
-Servicios Bancarios 1.50
- Carnet 1.00
- Feria de ciencia y tecnología (Para las facultades que aplique) 2.00
- Exámenes de laboratorio de primero a tercer semestre 5.00
Los tres últimos deben ser cobrados solo en el período septiembre-marzo.
6. A los estudiantes que ya cancelaron las matrículas se les deberá rembolsar el excedente que resulte después de la aplicación de la tabla.
7. Lo expuesto, regirá a partir de su aprobación en el Honorable Consejo Universitario y de forma provisoria, mientras no entre en vigencia la nueva ley de educación superior con los criterios detallados anteriormente.
Esperamos que nuestras demandas y propuestas sean consideradas para abrir un debate sobre el papel de la universidad, sobre la nueva ley de educación superior, sobre la autonomía y sobre la responsabilidad académica compartida.
La continuación de las medidas emprendidas por la Coordinadora Estudiantil Universitaria dependerá de la aprobación o no de las demandas contempladas en este documento, en la figura de una resolución formal del Honorable Consejo Universitario. Con la aprobación de esta propuesta deberán emitirse nuevos registros de materias y boucher con los valores contenidos en la tabla.
